--- canonical_url: "https://infovallefertil.com/contenido/68238/modo-matematica-llego-a-valle-fertil" title: "Modo Matemática llegó a Valle Fértil" article_type: "Article" description: "El Plan Provincial de Fortalecimiento en Matemática “Modo Matemática” comenzó a desplegar su formación docente en Calingasta, Valle Fértil, Iglesia y Jáchal." main_image: "https://infovallefertil.com/download/multimedia.grande.b24ccfb1e3ac042a.Z3JhbmRlLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-08-12T15:38:00-03:00" date_modified: "2026-08-12T15:44:01-03:00" author_name: "INFOVALLEFERTIL INNOVA CJR" author_url: "https://infovallefertil.com/usuario/2/infovallefertil-innova-cjr" category_name: "Valle Fértil" category_url: "https://infovallefertil.com/categoria/1/valle-fertil" --- # Modo Matemática llegó a Valle Fértil Luego de las instancias desarrolladas para docentes del Gran San Juan y departamentos aledaños, el Ministerio de Educación inició en Calingasta, Valle Fértil, Iglesia y Jáchal el despliegue de la formación docente Plan Provincial de Fortalecimiento en Matemática “Modo Matemática”, con talleres disciplinares que buscan actualizar saberes y articular la enseñanza entre Primaria, Secundaria y los institutos de formación docente. La propuesta replica los talleres de formación académica que se desarrollaron recientemente en el Gran San Juan y está dirigida a docentes, directivos y supervisores de los niveles involucrados. El primer taller en departamentos alejados comenzó el martes 11 de agosto en Calingasta. Este miércoles 12 se llevó a cabo en Valle Fértil. Tanto directivos como docentes de nivel primaria como secundaria, fueron partícipes de la jornada. ![7c52ff2f-1b38-4aae-b7ff-e36804aa7f61](/download/multimedia.normal.bff9ff3bc0b1ad82.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) A continuación, los responsables de la capacitación que se desarrolló con los docentes vallistos. ![b1c8b146-7296-4741-8492-83366bdd4254](/download/multimedia.normal.ac3e6217ce9ef07f.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) El jueves 13 se desarrollarán las instancias correspondientes a Iglesia y Jáchal. El cronograma contempla tres encuentros de actualización, que se extenderán hasta octubre. La segunda instancia se realizará el 7 de septiembre en Calingasta, el 8 de septiembre en Iglesia y Jáchal y el 9 de septiembre en Valle Fértil. El tercer taller está previsto para octubre: 6 de octubre en Calingasta, 8 de octubre en Iglesia y Jáchal y 11 de octubre en Valle Fértil. Esta formación forma parte de los cuatro ejes de “Modo Matemática” y está orientado a actualizar y profundizar los saberes matemáticos de quienes enseñan en el segundo ciclo de Primaria y el primer ciclo de Secundaria, incorporando también a los institutos de formación docente. El propósito es que la enseñanza tenga continuidad entre niveles y que los estudiantes puedan construir sus aprendizajes sin que los contenidos aparezcan fragmentados al pasar de una etapa educativa a otra. Los talleres abordan contenidos de geometría, medida, aritmética, números y operaciones, álgebra y estadística, con propuestas vinculadas al cálculo pensado y escrito, fracciones, decimales y porcentajes, estrategias lúdicas para la geometría, medida aplicada a diferentes contextos, estadística para interpretar la realidad y argumentación matemática, entre otros. La propuesta contempla la participación de docentes y equipos directivos y de supervisión de Primaria y Secundaria, docentes auxiliares que acompañan procesos inclusivos y profesores de los institutos de formación docente vinculados con Matemática y el campo de la práctica. Una plan que alcanza a más de 88.000 estudiantes “Modo Matemática” fue lanzado recientemente como una acción articulada con el Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, con el objetivo de atender los aprendizajes fundamentales durante la escolaridad obligatoria. La propuesta proyecta alcanzar a más de 88.000 estudiantes y cerca de 2.000 docentes de 647 instituciones educativas de gestión estatal y privada. En Primaria comprende a 44.217 estudiantes de 4°, 5° y 6° grado, mientras que en Secundaria alcanza a 44.021 estudiantes de 1°, 2° y 3° año. El programa se organiza en cuatro líneas de acción: “San Juan en Modo Matemática ON”, destinada a sensibilizar sobre el aprendizaje de la disciplina; “Cuidando hilos de aprendizaje”, centrada en la formación docente; el programa de intervención PRISMA (Prácticas Reflexivas Institucionales Situadas en Matemática), orientado al acompañamiento pedagógico en las aulas; y un Repositorio Provincial de Recursos Matemáticos Digitales, que reunirá secuencias didácticas, guías conceptuales y recursos interactivos. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.