La formación, voluntaria y fuera del horario de clases, tuvo ocho encuentros. Se desarrolló en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización Comprendo y Aprendo.
San Juan01/11/2025
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El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo, cerró el ciclo de Ateneos Didácticos de Alfabetización, una propuesta de formación desarrollada en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”. La iniciativa reunió a 1.130 docentes de Nivel Inicial, del primer ciclo de Educación Primaria y de los institutos de formación docente, quienes participaron de ocho encuentros presenciales realizados todos los sábados. Es que esta formación se caracterizó por ser voluntaria y fuera del horario de clases.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, destacó el valor de este trayecto formativo. “Cada encuentro fue una oportunidad para pensar juntos cómo acompañar a los estudiantes con creatividad, escucha y sentido pedagógico. Continuamos promoviendo la profesionalización docente, buscando constantemente la calidad educativa”, señaló.
Los Ateneos se estructuraron en ejes, en los cuales se trataron temas que oscilaron entre la lectura y ña escritura a la ortografía y planificación. Fueron los siguientes:
-Fundamentación del trayecto de formación.
-Estrategias de enseñanza.
-Planificación y diseño de secuencias didácticas.
-La oralidad como base de la alfabetización.
-Escritura y ortografía.
-Lectura y biblioteca escolar.
-Evaluación del aprendizaje.
-Cierre y puesta en común de las experiencias.
Cada jornada se convirtió en un espacio de diálogo entre colegas, donde se compartieron prácticas, materiales y modos de acompañar el inicio del aprendizaje lector y escritor. Las dinámicas de trabajo priorizaron la reflexión sobre la propia tarea y el intercambio de recursos para enriquecer las propuestas áulicas.
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