INFOVALLEFERTIL INNOVA CJREn esta edición, participaron 23 escuelas argentinas, tres de Uruguay y dos de Francia, junto a delegaciones de Venezuela y Chile, lo que dio un carácter internacional al encuentro. Para llegar a esta instancia, los equipos argentinos tuvieron que clasificar entre 86 escuelas de todo el país, a través de seis encuentros regionales que se llevaron a cabo en 2025.
La Escuela Agrotécnica Ejército Argentino, ubicada en Valle Fértil, se destacó al obtener el 5.º puesto en la competencia sudamericana. Un grupo de estudiantes, guiado por el profesor Omar Cuenca, representó a la provincia de San Juan en este importante evento. Los participantes fueron Camila Fernández, Yael Burgoa y Facundo Riveros, todos en su último año de secundaria, junto a Adriel Lucero, estudiante de 5.º año.
Durante la competencia, los jóvenes enfrentaron tres rondas de evaluación: una prueba teórica, una instancia práctica de mesada y la presentación de un proyecto de gestión. Los puntajes finales fueron determinados por un jurado compuesto por profesionales de diversas instituciones relacionadas con la actividad ovina.
Más allá de la competencia, las Ovinpiadas se convirtieron en un valioso espacio para la integración y el intercambio cultural, fomentando valores como el arraigo a la tierra y la formación de nuevas generaciones en la cultura ovina.
“Rescatando Raíces”: identidad, tradición y conocimiento
Uno de los componentes de la evaluación fue la presentación de un proyecto. El equipo de la Escuela Agrotécnica Ejército Argentino presentó con gran éxito la propuesta "Rescatando Raíces: Revalorización de la Tradición Lanera de Valle Fértil". Este proyecto busca recuperar y valorar conocimientos y prácticas relacionadas con la producción de lana ovina, entendida no solo como materia prima, sino como patrimonio cultural de Valle Fértil.
La propuesta destaca que la lana simboliza un vínculo con la historia y las tradiciones familiares, transmitidas de generación en generación. El proyecto incluye la participación de artesanas y tejedoras locales, quienes son esenciales en la conservación de conocimientos tradicionales. Gracias a sus experiencias, los estudiantes se acercaron a técnicas que forman parte de la identidad local, muchas de las cuales no están documentadas.
Los estudiantes jugaron un rol activo como investigadores y futuros transmisores de saberes. A través de entrevistas y observaciones, exploraron las diversas etapas del trabajo con la lana y su valor cultural. Un enfoque clave fue la recuperación de la técnica de “atado”, fundamental para revivir prácticas artesanales con la fibra ovina. Esta experiencia también abrió nuevas posibilidades para el aprovechamiento de la lana, promoviendo el agregado de valor en origen.
Además, la iniciativa fortaleció el vínculo entre la escuela y la comunidad, creando espacios de intercambio generacional. Los conocimientos de las artesanas se conectaron con las visiones y aprendizajes de los estudiantes.
La escuela como espacio de recuperación de saberes
El proyecto "Rescatando Raíces" subraya la importancia de la escuela como institución dedicada a la conservación y transmisión de saberes locales. Recoger la tradición lanera ofrece una oportunidad para preservar la identidad de Valle Fértil, uniendo educación, cultura, producción y comunidad. Los conocimientos recuperados hoy se convertirán en un legado para el futuro, manteniendo viva una tradición fundamental para la historia local.
Un reconocimiento al compromiso y al trabajo colectivo
La participación de la Escuela Agrotécnica Ejército Argentino en las Ovinpiadas Sudamericanas 2026 fue declarada de Interés Departamental, gracias a la gestión de la concejala Prof. Carina Calivar. Este reconocimiento resalta el esfuerzo y compromiso de los jóvenes, así como el apoyo de docentes, profesionales, artesanas y familias que hicieron posible esta experiencia.
El profesor Omar Cuenca, quien acompañó al equipo, agradece a todos los que contribuyeron al desarrollo de la propuesta, entre ellos el director de la escuela, Prof. Carlos Mercado; el Prof. Franco Castro; el Ing. Pablo Vitale; María José Cuenca y las artesanas Eleuteria Herrera, Parmenia Díaz, Valeria Chávez y Mónica Fernández. Sus conocimientos fueron esenciales para el éxito del proyecto.
El logro en Catamarca no solo representa un reconocimiento académico, sino que también resalta el potencial de los jóvenes de Valle Fértil y el valor de una educación que fortalece la identidad y proyecta los saberes comunitarios hacia las nuevas generaciones.
