Producciones escritas de alumnos de la escuela Republica del Brasil, de la localidad de Baldes de las Chilcas. A través de ellos, invitan a conocer la hermosa institución como así también, esta localidad situada en el este de la villa cabecera San Agustín.
Pequeños Escritores Vallistos26/11/2024 Pequeños Escritores Vallistos
La Escuela República de Brasil, se encuentra ubicada hacia el Este de la Villa San Agustín, a 6Km aproximadamente, en la localidad de Baldes de Las Chilcas; inserta en una zona puramente agrícola.
El nombre de República del Brasil le fue impuesto en homenaje al país hermano, que junto con nuestro país figuran a la cabeza de Latinoamérica, destacándose esta Nación por la gran solidaridad que demostró en la pasada gesta por la recuperación de las Islas Malvinas.
Su principal vía de acceso a la misma es a través de la Ruta Provincial 511 la cual está asfaltada, cuenta con iluminación, veredas que llegan hasta la escuela.
Primer edificio escolar: 1918
Puesto llamado El Polear
Escuela Nacional 105
Su primer Director Don Leandro Moya Furque.
Edificio actual: 2024
Localidad Balde de la Chilcas.
Escuela República del Brasil.
Director actual: Juan Enrique Orosco
Datos Institucionales:
Nombre de la Escuela: República del Brasil
Domicilio: Ruta 511 S/N- Localidad Balde de las Chilcas.
Datos de quienes componen la escuela ciclo lectivo 2024:
Director: Juan Enrique Orosco
Maestro de grado:
N:I.: María Gómez.
1° y 2° grado: Évelin Garay
3° y 4° grado: Brenda Tello
5° y 6° grado: Daniel Soria
Educación Física: Daniel Costa.
Tecnología: Carolina Buenaventura.
Música: Fátima Gutiérrez.
Artes visuales: Fátima Gutiérrez.
Agropecuaria: Leonor Moreta.
Psicomotricidad: Luciana Orelo
Personal de Servicios y contratados: Alfredo de la Cruz, Armando Elizondo, Mónica Elizondo, Carina Chávez y Micaela Elizondo.
Relato histórico
La Escuela República de Brasil, se encuentra ubicada hacia el Este de la Villa San Agustín, a 6Km aproximadamente, en la localidad de Baldes de Las Chilcas; inserta en una zona puramente agrícola.
El nombre de República del Brasil le fue impuesto en homenaje al país hermano, que junto con nuestro país figuran a la cabeza de Latinoamérica, destacándose esta Nación por la gran solidaridad que demostró en la pasada gesta por la recuperación de las Islas Malvinas.
Las actividades educativas comienzan en un puesto llamado “El Polear” por el Consejo Nacional de Educación, con el nombre de “Escuela Nacional 105” y su fiscalización estuvo a su cargo, hasta que se llevó a cabo la transferencia de las escuelas Nacionales a la provincia, su primer director Don Leandro Moya Furque. Según figura en Resolución N° 37- h.C.G.E. la fundación de la escuela es 1915, pero documentación encontrada, data de años anteriores, ya que funcionó en casas de familia.
Debido al disminución de la matrícula fue trasladada a la estancia Santa Ana y luego a la estancia “de Cuenca”, en la década del 70 fue trasladada a Baldes de Las Chilcas y luego al edificio que ocupa actualmente cuyo terreno fue donado por el Sr. Bautista Quiroga.
Su principal vía de acceso a la misma es a través de la Ruta Provincial 511 la cual está asfaltada, cuenta con iluminación, veredas que llegan hasta la escuela.
Un gran avance para la localidad es la incorporación de un colectivo de línea, que brinda la posibilidad a alumnos y docentes, de llegar a la institución escolar.
Otras de las propuestas que se incorporaron en el edificio escolar, es el funcionamiento del SENS, la Escuela de Capacitación Laboral y Escuela primaria de adultos; todas estas propuestas y avances apuestan a que los pobladores sigan permaneciendo en la localidad y se incorporen otros, lo que redundará en el aumento de la matrícula en nuestra escuela.
En el presente ciclo lectivo 2024, se cuenta con una matrícula de 40 alumnos, la cual se encuentra repartida entre el Nivel Inicial, Educación Primaria y Ciclo Básico Secundario Rural Aislado. Los alumnos conforman agrupamientos “plurigrados”, donde un docente se hace cargo de dos grados correlativos.
El edificio cuenta con sala de computación, Aula Digital Móvil y laboratorio, un predio con un cierre perimetral, patios y cancha de juegos; como así también todas sus aulas se encuentran calefaccionadas con estufas a gas y también a leña.
En la institución cuenta con servicio de copa de leche y comedor escolar.
Los proyectos Educativos, más destacados son “Cosecharte” Proyecto Base Local, en el cual se producen dulces y conservas con las materias primas obtenidas en la Huerta y Monte Frutal. También contamos con el proyecto de Deshidratador Solar, donde los alumnos pueden realizar prácticas de deshidratados y servir como modelo a los productores locales. Este proyecto se está trabajando en red con cuatro instituciones del departamento.
La institución cuenta con los proyectos de articulación entre Nivel Inicial, primario y ese último con el C.B.R.A (secundario).
Así también contamos con el proyecto de creación de juegos didácticos, elaborados en taller de padres con materiales reciclados.
Otros de los proyectos de gran importancia es de Clubes Ambientales y E.S.I. (Educación Sexual Integral).
Los alumnos de la Sala de Nivel Caminitos de Colores.
La docente de Nivel Inicia María Gómez junto a sus alumnos Yutiel Brizuela, Mititen Brizuela, Luz Chávez, Zamira Rodriguez, Marcelo Barrionuevo, Teo Molina, Darío Cortez, Isabella De la Cruz, Ana Cuenca, Inzy Barrionuevo y Noemí Elizondo. quisieron contarnos a través de dibujos como ven su escuela
Cuento lo que tengo…
Textos escrito por los alumnos y tipeados para su publicación.
Alumnos de primer grado:
Mi escuela es muy bonita, me hace aprender muchas cosas. Me gusta mucho nuestra huerta. Jeremías Elizondo.
Mi escuela es muy hermosa, me gusta leer, salir al recreo. Mi maestra es muy bonita. La escuela. Santino Díaz.
Me gusta mi escuela. Me gusta salir a jugar a la pelota al patio. Ryan Elizondo.
Mi escuela. Me gusta estudiar y también el recreo y el celular. Y mi maestra es muy linda y la amo mucho. Alumna Ernestina Groso.
En mi escuela me gusta ayudar a mis compañeros. Me gusta jugar, salir al recreo. Estéfano Groso.
Alumnos de segundo grado:
Mi escuela me gusta. Salir al recreo a jugar. Abigail Quiroga.
Mi escuela es linda. Amir Burgoa.
Mi escuela me ayuda a aprender a leer. José Palomas.
Mi escuela es linda como mi casa. Noah Fernández.
Mi escuela es grande. Arif Fernández.
La docente Évelin Garay trabajó con la totalidad de los alumnos de su sala. En las producciones se puede observar que los alumnos se encuentras en su proceso de construcción y descubrimiento de las características de nuestro sistema de escritura, trabajo arduo y complejo para los niños pequeños en sus primeros años.
Alumnos de 1°: Ernestina Groso, Díaz Santino, Stefano Groso, Ryan Elizondo, y Jeremías Cortez.
Alumnos 2°: José Palomas, Ariadna Quiroga, Arif Fernández, Noah Fernández y Burgoa Amir.
Tercero y cuarto grado:
La docente Brenda Tello trabajó con sus alumnos los distintos espacios que utilizan en la escuela.
3° grado: Batían Brizuela, Elizondo Valentín, Aron Fernández Abraham, Rivero, Camila Muñoz, Melten Palomas,
4° grado: Joaquín Collante y Quiroz Axel.
Me gusta ir a la escuela porque aprendo a leer. Aprendo a escribir, hacer amigos y estar con mis seños. Camila Muñoz.
Para mi la escuela es mi segunda casa, me gusta porque aprendo mucho y también me gusta jugar y compartir con mis compañeros. Mi escuela es la mejor. Axel Quiroz.
El deshidratador de mi escuela. El deshidratador se encuentra en la huerta de nuestra escuela, y siempre se usa para trabajar en el área de agropecuaria. En el deshidratamos frutas y verduras que nos sirven para ser incorporado en nuestra alimentación. Joaquín Collante y Meltén Palomas.
Para mi significa mucho, es mi otra casa donde aprendo mucho y me divierto con mis compañeros. Bastián Brizuela.
El patio de mi escuela. En nuestra escuela República del Brasil el patio es lo que más nos gusta, tiene mucho color, árboles, flores, plantas frutales. Al horario del recreo nos reunimos todos en el patio para jugar a la balitas, a la pilladita y otros juegos más. También nos gusta sentir el aroma de la naturaleza. Abrahán Rivero.
La canchita de futbol de mi escuela. Nuestra canchita es el corazón del recreo y un lugar donde se viven momentos de felicidad y diversión, es un pulmón espacio que está lleno de césped y mucho color. Cuando salimos al recreo lo que nos gusta es correr hacia la canchita y formar nuestros equipos. Arón Fernández.
La huerta de mi escuela. La huerta está llena de frutales, duraznos, damascos y membrillos. También tiene un sembradío con lechuga perejil, zanahoria, acelga y tomate.
La parte que más nos gusta de este espacio es cuando nos debemos poner la botas y agarrar las herramientas para trabajar la tierra. Las frutas y verduras que cosechamos nos sirven para consumirlas en la escuela y también para compartir en familia.
La escuela es importante porque es lugar donde nos enseñan todo lo que necesitaremos. Valentín Elizondo.
Hola, yo me llamo Emilia Brizuela, tengo 11 años y voy a 6°, mi escuela se llama República del Brasil, en ella todos los días tenemos áreas especiales por ejemplo lunes agropecuaria, martes agropecuaria y plástica, miércoles tecnología, psicomotricidad y agropecuaria, jueves música y viernes educación física.
En mi aula somos 5, dos nenas de 5°, dos niños de 6° y una niña de 6°, nuestro maestro Daniel Soria es muy buen maestro, sabe enseñar y también canta.
A mi me gusta en el recreo a la pelota con mis compañeros.
Allí contamos con un deshidratador donde deshidratamos (secamos) frutas o verduras.
El deshidratador está ubicado en la huerta donde tenemos, duraznos, membrillos, etc. Tenemos plantas como menta, romero, etc.
En el distrito de Balde de las Chilcas tenemos una capilla sagrado corazón de Jesús, enseñan danza folklórica, carate y catequesis.
Te cuento que en mi casa somos 3, mi papá, mi mamá y yo, te cuento que tengo 2 perros de raza ovejeros alemán, un perro de raza caniche, un gato y una perrita llamados Luna, Gruñón, Hache, Camarero y Lali.
Donde yo vivo hay muchas flores, plantas, árboles y sapos, hablando de sapos, el miércoles mi mamá aplastó uno, íbamos subiendo el paso de la galería y el sapo estaba justo a la subida y mi mamá lo aplastó.
Eso es todo lo que pasa y lo que pasó en mi día a día.
Emilia Brizuela (6°)
Hola me llamo Ignacio voy a la escuela: República del Brasil. Voy a 6.
Te cuento que mi escuela está ubicada en la localidad de Balde de las Chilcas está aproximadamente a 8 km de la villa cabecera, también contamos con un colectivo de la red Tulum.
La escuela es hermosa cuenta con una huerta que tiene duraznos, membrillos, peras. También contamos con un deshidratador solar que puede deshidratar frutas, verduras, como ajo, peras, manzanas, bananas, zapallos, etc. Todo eso hacemos con la seño de agropecuaria y las áreas especiales que tenemos en nuestra escuela son: Agropecuaria, música, educación física, tecnología, plástica, psicomotricidad, todas esas áreas tenemos en la escuela República del Brasil.
Yo todos los días me levanto bien temprano como a las siete de la mañana, me cambio y me voy a la escuela en bici, llego a la escuela y me pongo a repasar tablas, luego el profe nos da tarea las hacemos, vamos al recreo, jugamos a la pelota o a los trompos.
Nuestra escuela hermosa. Si algún día quieres venir. Te esperamos con mucho amor y cariño.
Ignacio Soria (6°)
Hola me llamo Alexia Samanta y voy a la escuela República del Brasil. Me levanto a las 6:50. Para cambiarme y salgo a las 07:15. A esperar el colectivo.
Otros van en auto, en bici o caminando la mayoría va en el colectivo entramos a las 08 a la escuela.
Te cuento lo que tenemos en nuestra escuela. Tenemos una huerta que tiene sembrado zapallo, lechuga, tomate, perejil, zanahoria y de frutas tenemos durazno, membrillo, damasco, etc.
Contamos con un deshidratador. En él deshidratamos frutas, verduras, plantas aromáticas y tenemos herramientas, botas y una bomba que saca el agua para regar las plantas de la huerta.
Nosotros en 5° y 6° somos 5 en total, nos queremos mucho, nuestro profe se llama Daniel Soria siempre nos hace reír y nos canta mucho y nos quiere y nos enseña muy bien las tareas de la escuela para que podamos aprender un poquito más todos los días.
En mi barrio hay una capilla que se llama sagrado corazón de Jesús. Enseñan allí folclore, danzas y carate.
En mi casa tengo 5 perros y un caballo, un conejo, un loro en la casa de mi papá. En la casa de mi mamá no tengo ni un solo perro, solo los perros de mi vecino que son muy molestos.
En Balde de las Chilcas nos conocemos todos y es una comunidad trabajadora y de muy buena gente.
Alexia Samanta (5°)
¡Hola! Me llamo Nayeli Lisbet Palomas Elizondo, tengo 10 años, vivo en Balde de las Chilcas, voy a la escuela República del Brasil. Aquí tenemos una huerta y plantas de: zanahorias, lechugas y plantas aromáticas.
El deshidratador solar donde deshidratamos frutas y verduras aromáticas.
En el barrio nos juntamos a jugar a la pelota y en el otro barrio hay una iglesia que dan carate, catequesis y danzas. En nuestra comunidad contamos con una capilla, una sala de primeros auxilios, donde atiende un doctor, una enfermera y un agente sanitario. También tenemos una delegada municipal.
En la escuela tenemos educación agropecuaria, tecnología, música, psicomotricidad y artes visuales.
Yo me vengo en bici a la escuela, veo pasar todos los días el colectivo. El paisaje de nuestra localidad es muy hermoso.
Nayeli Palomas (5°)
Alumnos de C.B.R.A. (1°, 2° y 3° año secundario).
Mi gran pequeño pueblo.
Las mañanas silenciosas caracterizan a mi pueblo con el canto de sus aves, como el tero, benteveo, las ruidosas catas y loros despiertan a los vecinos. Por las ventanas ingres aromas únicos que da gusto sentirlos, como el olor a lluvia y a pasto húmedo.
En mi pueblo hay grandes artesanos con sus manos hábiles crean artesanías como en curo, madera o lana.
Temprano los gauchos se van al campo dejando a su mujer e hijos para que al regresar lo esperen con entusiasmo y alegría, su gente se caracteriza por la amabilidad, humildad y sencillez.
Aquí se encuentra mi querida escuela República del Brasil que se fundó en 1918, es una escuela rural con un ciclo básico hasta tercer año. Una egresado se llevan en lo más profundo de su corazón muchos recuerdos como el escandaloso timbre de la felicidad convoca el patio de tierra a diversos tipos de juegos en equipos, también cerca de medio del día el aroma de comida elaborada nos despierta nuestra felicidad, grandes trabajos terminados, otros por concluir hace la vida diaria de nuestra institución. Los amables porteros los cuales cubrían algunas picardías, la cálida mano de los maestros que enseñaban.
Sus fiestas tradicionales donde se reúnen grandes corazones amigos y familias a compartir hermosos momentos inolvidables, bailando, cantando y disfrutando de la rica comida como los pasteles, asado al vino y mucho más.
Al caer la noche fresca con un cielo estrellado y una briza suave que acaricia nuestro ser, sus valores costumbres y culturas los llevaré siempre a donde quiera que valla en mi corazón.
Los alumnos Yasmín Fernández, Melisa Fernández, Evaristo Brizuela, Antonella Elizondo y Alain Fernández y la docente de Tecnología Alejandra Ortiz, realizaron la escritura a partir de un banner que muestra los aspectos más destacados de la localidad de Balde de las Chilcas.
Yasmín Fernández (1° año), Melisa Fernández, y Evaristo Brizuela (2° año), Antonella Elizondo y Alaín Fernández ( 3° año) C.B.R.A. – secundario.
Los invitamos a disfrutar de las siguientes producciones escritas realizadas por alumnos de Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria Rural Aislada de la Escuela Bethsabé Pelliza de Espinosa de la localidad de Baldes del Norte- Valle Fértil.
Producciones escritas de alumnos de la escuela Presbítero Cayetano de Quiroga, de la localidad de Usno. A través de ellas, invitan a conocer esta localidad situada al norte de la villa cabecera.
Te invitamos a leer una interesante producción escrita, de alumnos de la escuela Presbítero Carlos Hugo Medina Suárez de Baldes del Sur. La misma, invita a conocer un lugar situado al sureste de la villa cabecera.
Producciones escritas de alumnos de la escuela Dra. Julieta Lanteri de la localidad de La Majadita. A través de ellos, invitan a conocer esta extraordinaria localidad situada en el oeste de la villa cabecera.
Producciones escritas de alumnos de la escuela María Elena Vidart de Maurín, de la localidad de Agua Cercada. A través de ellos, invitan a conocer esta localidad situada en el sur de la villa cabecera San Agustín.
Producciones escritas de alumnos de la escuela Sargento Cabral de la localidad de Los Valencianos. Exquisitos escritos, los cuales, invitan a conocer la historia de la institución y a esta pintoresca localidad situada en la zona este del departamento.
Producciones escritas de alumnos de la escuela Esc. Baldomero Fernández Moreno de la localidad de Chucuma. Relatos preciosos, los cuales, invitan a conocer este hermoso lugar, situado al sur al sur del departamento Valle Fértil.
Te invitamos a leer una interesante producción escrita, de alumnos de Sexto Grado de la escuela Provincia de Formosa de la villa cabecera San Agustín. La misma, invita a conocer un algarrobo, declarado "histórico", testigo de la historia del departamento.
Cerca de las 16 horas un fuerte temblor sacudió suelo vallisto. El epicentro, a 22 km. al sur de villa San Agustín.
"Imponente defensa de Trabajo Final de Carrera sobre comunicación accesible en la U.N.S.J." así se puede catalogar lo presentado por la afamada atleta vallista Julieta Molina Silva junto con una compañera. El mismo, un estudio pormenorizado basado en el Parque Provincial Ischigualasto. Con este trabajo concretó su tan ansiado sueño: recibirse de Diseñadora.
El temblor tuvo epicentro al norte de Villa San Agustín y se registró a una profundidad de 8 km. Fue percibido con intensidad moderada en varias localidades.
El hecho sucedió en horas del mediodía en el Barrio Los Pinos y fue presenciado por los hijos de la pareja, de 3 y 12 años.
Los atletas de Valle Fértil, Martin Villafañe y Enrique "Hike" Fernández compitieron en el Campeonato Nacional de Mayores llevado a cabo en Concepción del Uruguay, provincia de Entre Ríos. Destacada actuación de los vallistos.
Nuevamente el departamento se ve afectado por corte de suministro de energía eléctrica.
La Secretaría de Tránsito y Transporte de San Juan anunció un incremento del 34% en las tarifas del transporte público, que comenzará a regir en abril.