El Gobierno nacional planteó en el Consejo Federal de Educación una iniciativa que suprimiría la repitencia en el ciclo lectivo 2021, al igual que sucedió en 2020.

La medida fue cuestionada por el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y abrió un nuevo capítulo en la puja entre ambas administraciones por la gestión de la educación durante la pandemia.
La información fue confirmada por el ministro de Educación Nicolás Trotta. 

“Queremos extender el concepto de unidad pedagógica, donde haya un encuentro en pequeños grupos entre la maestra, el profesor y los estudiantes que tengan la figura de promoción acompañada”, dijo.

Y agregó: “¿Qué estamos planteando en la excepcionalidad de la pandemia? Los aprendizajes que quedaron pendientes hay que reorganizarlos con la propuesta de este año. Intensificar los aprendizajes no se traduce en ver lo mismo más rápido, es una propuesta pedagógica distinta, que tiene que garantizarlos con una propuesta distinta en cuanto a los contenidos”.

El argumento que plantearon los funcionarios ante el Consejo Federal de Educación giró en torno a que “el 2021 también fue el año de la pandemia” y las modalidades virtuales y presenciales fueron intermitentes en distintos lugares de la Argentina de acuerdo a su situación epidemiológica.

Desde la Ciudad de Buenos Aires cuestionaron la medida. La ministra de Educación porteña Soledad Acuña sostuvo que, a diferencia de 2020, este año la pandemia permitió mayor presencialidad y la única excepción fue la semana de confinamiento estricto.

Fuente: Zonda